La radio está al aire: necesitamos comunicarnos

Hablar, mirar, moverse: lo importante es comunicarse. Creando el proyecto “Mire, escuche y piense: necesitamos comunicarnos” que la Agrupada III encontró varias maneras de expresarse. Y como uno de los tipos de comunicación más utilizados por todos nosotros es el habla, fue en la radio que el grupo encontró muchas respuestas sobre el proyecto. Invitados por Tâmara Umbelino, tía de la alumna Cecília Dias, los alumnos visitaron el estudio de radio del curso de Comunicación Social de la Facultad Estácio de Sá.

Tâmara es responsable por la radio de la facultad y enseña en los cursos de Periodismo, Moda y Publicidad de Estácio. Durante la visita, las profesoras Mariana Teixeira, Bárbara Pires, Dandara Diniz y Yohana Miranda y los alumnos fueron presentados a los estudios de radio, TV y fotografía de la facultad, que llamaron mucho la atención. “Me gustó todo, pero la mejor parte fue la radio, porque hablamos al micrófono. Fui entrevistado por la tía de Cecília, que me preguntó qué yo quería ser cuando adulto. Dije que sería cocinero y me gustó dar la entrevista, porque como es radio, quién quedó al lado de fuera escuchó, prestó la atención solamente en mi voz”, cuenta el alumno Rafael Miranda. En los otros espacios, los alumnos tuvieron breves explicaciones sobre los materiales utilizados en los estudios, como mesa de sonido, micrófono, aislamiento acústico, cámaras, televisores etc. “Yo invité mi tía para participar del proyecto, pero nunca había ido a la radio. Fue muy bueno porque la vi de una manera distinta, trabajando con comunicación”, comenta Cecília. Para Yohana, la visita fue provechosa. “Estudiar el contenido teórico y después partir para la práctica, viendo como funciona un estudio, fue muy interesante. Fue bueno también porque los alumnos sacaron sus dudas y vieron que existen varios tipos de medios para comunicarse. Trayendo la importancia de la accesibilidad, que es mi foco de estudio, la TV, por ejemplo, es más accesible que la radio, que vale solamente para la persona que se comunica a través del habla. Y es muy válido para los niños observar estas diferencias”, concluye Yohana.

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