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Amanda Itaborahy
Amanda é formada em Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e pós-graduanda no curso de Especialização em Ensino de Ciências e Matemática nos anos iniciais. Possui formação em Montessori - 0 a 6 anos - pela Mediar Desenvolvimento Humano, participou da Conferência Internacional Montessori - OMB/2017.
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Ana Laura Bráz
Estudante de Psicologia pelo Centro Universitário Academia - Uniacademia (CES/JF).
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Anatália da Silva
Anatália é estudante de Pedagogia na Faculdade Unopar. Possui os cursos "Cricricri - Criando crianças criativas", "Reaprendizagem criativa - keeplearning school" e de brigadista.
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Carolayne Marasco
Discente de Psicologia da Universidade Federal de Juiz de Fora. Experiência em Neuropsicologia das Dificuldades de Aprendizagem adquirida em estágio curricular e em projetos de extensão com ênfase em Neurociências, voltados para saúde, ensino e comunicação.
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Caroline Marques
Estudante de Pedagogia pelo Centro Universitário Estácio Juiz de Fora. Está se formando em Acompanhamento Terapêutico para pessoas com TEA, TDAH e DI.
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Débora Assis
Débora é estudante de Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).
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Débora Paulino
Débora é estudante de Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).
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Denize Bonoto
Denize é formada em Pedagogia pelo Centro de Ensino Superior (CES-JF) e pós-graduada em Psicopedagogia pela Faculdade Estácio de Sá. Possui curso de Linguagem e Matemática com foco na classe de 0 a 3 anos, treinamento em Educação Montessoriana e foi instrutora da oficina “Classe de Demonstração 0 a 3 – Conquistas iniciais para toda a vida”, realizada durante o VIII Encontro de Educadores Montessorianos (2015).
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Felipe Tavares
Felipe Tavares é professor de música de todas as turmas da Educação Infantil.
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Flávia Nascimento
Flávia é formada em Pedagogia pelo Instituto Metodista Granbery, especializada em Desenvolvimento Humano: interfaces práticas em Educação e Saúde (UFJF) e é Psicóloga formada pela Universidade Salgado de Oliveira (Universo).Participou do Seminário Montessori de 0 a 3 anos (40h) - Rio de Janeiro/2018 e tem Formação Montessori - 03 a 06 anos - na Aldeia Montessori.
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Giovanna Camillo
Estudante de Psicologia pelo UniAcademia.
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Greizyelly Fonseca
Greizyelly é estudante de Pedagogia pela Universidade Doctum.
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Isabella Amaral
Isabella é graduanda em Pedagogia pela Faculdade Doctum e possui experiência com crianças através do trabalho em áreas Kids e babá. Também possui curso de informática.
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Isadora Inácio
Isadora é estudante de Psicologia do UniAcademia (CES/JF). Tem experiência com crianças da Educação Infantil através de projetos de extensão acadêmicos promovidos tanto pela própria faculdade quanto de outras instituições.
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Kamille Ferreira
Estudante de Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora.
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Letícia Andrade
Letícia é estudante de Pedagogia na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).
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Lucas Marinho
É graduado em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), pós-graduado em Fisiologia do Exercício e Treinamento Desportivo pelo Centro Universitário de Volta Redonda (UNIFOA) e possui curso de inglês avançado (Wizard Idiomas - 2006/2010). Foi Técnico de Futebol e Futsal do Esporte Clube Bom Pastor de 2011 a 2013. É professor de Educação Física na Rede Estadual de Minas Gerais desde 2007, sendo efetivo desde 2013, e Coordenador Regional e coordenador de camp pela TetraBrazil Soccer LLC nas regiões de Chicago, Atlanta, Baltimore e Cincinnati desde 2012, realizando treinos de futebol no verão americano
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Ludmila Rosa
Ludmila é estudante de Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).
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Margareth Coldibeli
Margareth graduou-se em Magistério e há 30 anos trabalha na Escola Saci. Possui cursos de Literatura Infantil, Arte, Música e Criatividade no Ensino, Distúrbios Fonoaudiológicos na Criança, Psicomotricidade e o Deficiente Auditivo, Educação Montessori com ênfase em Vida Prática, Material Sensorial, Matemática na Pré-escola, Leitura e Linguagem, Alfabetização, Educação Artística e Integração Social, Introdução ao Método Montessori e Montessori e Projetos na Educação Infantil. Possui o "Curso de Formação Montessori - 0 a 6 anos", da Mediar - Desenvolvimento Humano.
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Maria Alice Almeida
Maria Alice é estudante de Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).
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Maria Eduarda Mendes
Estudante de Pedagogia no Centro Universitário Estácio Juiz de Fora.
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Mariana Reis
Estudante de Psicologia na Faculdade Metodista Granbery.
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Melissa Lopes
Estudante de Psicologia no Granbery.
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Naira Martins
Naira é graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2018). Possui curso de Introdução ao Método Montessori pela Associação Brasileira de Educação Montessori - ABEM; e formação em Educação Montessori de 0 a 6 anos pela ABEM em conjunto com a MEDIAR Desenvolvimento Humano (2019). Atualmente, é pós-graduanda em Neuropsicopedagogia pela Doctum (2024).
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Natália Teles
Natália é formada em Pedagogia pelo Instituto Metodista Granbery e é pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Centro Universitário Estácio de Sá. Possui cursos de capacitação para educadores montessorianos em Linguagem e Matemática e em Educação Cósmica (classes de 03 a 06 anos) – Centro de Estudos Montessori RJ e de "Formação em Montessori - de 0 a 6 anos", pela Mediar Desenvolvimento Humano. Foi ministrante do minicurso “O material sensorial e sua importância para a Pedagogia”, realizada no Instituto Metodista Granbery (2013) e foi instrutora da oficina “Classe de Demonstração 0 a 3 – Conquistas iniciais para toda a vida”, realizada durante o VIII Encontro de Educadores Montessorianos (2015). Participou do Seminário Montessori 0 a 3 anos, promovido pelo Centro de Estudos Montessori do Rio de Janeiro. Realizado em janeiro de 2020, com carga horária de 40 horas. Até 06/2024, encontra-se de licença-maternidade, sendo substituída pela professora Naira Martins.
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Priscila Duarte
Priscila é graduada em Normal Superior e Magistério e pós-graduada em Gestão Educacional, Priscila tem experiência em escola desde 1998. Tem cursos de "primeiros socorros" e "psicomotricidade e autismo".
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Priscila Haiter
Priscila é formada em Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e pós-graduada em Desenvolvimento Humano: Interfaces Práticas em Educação e Saúde, também pela UFJF. Também possui pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Estácio de Sá. Possui cursos de introdução e extensão do Sistema Montessori, com foco nas classes de 03 a 06 anos (Centro de Estudos Montessori, Rio de Janeiro).
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Raquel Fontinelli
Raquel é formada em Artes e Design pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e em Magistério pelo IECS-RJ. É pós-graduanda em Neuropsicopedagogia pela UCAM-RJ e possui o curso de Capacitação de Professores Montessorianos para classes de 03 a 06 anos pela Aldeia Montessori – RJ.
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Raquel Oliveira
Raquel é estudante de pedagogia.
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Roberta Araújo
Estudante de Pedagogia na Faculdade Estácio de Sá Juiz de Fora.
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Samara de Macedo
Estudante de Psicologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora, com forte interesse na área de psicologia escolar e na abordagem cognitiva comportamental.
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Sara Zambelli
Sara é estudante de Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).
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Vanessa Elpes
Formada em Ciências Humanas e em Recursos Humanos. Atualmente é estudante de Pedagogia pela UFJF.
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Vera Reis
Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional (Faculdade Estácio de Sá) e em Gestão Escolar (Unives), possui Formação em Pedagogia Waldorf (Centro de Formação Vale de Luz) e em Pedagogia (CES/JF).
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Vitória Ferreira
Estudante de História pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e de Pedagogia pela Universidade Anhembi Morumbi.