Fundamental I

Alessandra é formada em Pedagogia pelo Centro de Ensino Superior (CES-JF) e pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Estácio de Sá. Possui curso de Atendimento Especializado e Educação Especial (Ucamprominas MG), de Artes para a Educação Infantil (Cefortec), Alfabetização através da Literatura Infantil (Livraria Arco-Íris), Técnicas de Apresentação de Trabalhos (CES-JF), Alfabetização e Letramento: abordagens metodológicas, o desafio de ensinar e do aprender a ler e escrever (2008), Educação Inclusiva: Marcos Legais, Filosóficos e Aplicação na Realidade Escolar (2008), Alfabetização e Letramento: Desafios Permanentes (2008), Contação de Histórias (Livraria Arco-Íris), Primeiros Socorros (Escola Internacional Saci), Aprimoramento do Ensino Fundamental (2011), Psicomotricidade na Escola (UFJF), Educação Montessoriana (Portal da Educação) e Programa de Capacitação para Professores Montessorianos para classes de 03 a 06 anos (Rio de Janeiro).

Edilsa é formada em Tecnologia em Processamento de Dados pelo Centro de Ensino Superior (CES-JF) e em Pedagogia pelo Instituto Superior de Educação Carlos Chagas (ISECC). É pós-graduada em Mídias em Educação pela Universidade Federal de São João Del Rey (UFSJ) e em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Atuação como tutora do Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas (UFJF) e como tutora do Curso de Licenciatura em Informática(UFJF). Possui onze anos como professora da disciplina Informática Educativa no Saci e anteriormente por mais ou menos uns três anos como professora de extra-classe de Informática.

Giovanna é estudante de Pedagogia da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e auxilia a professora Alessandra Boliano nas atividades em sala de aula.

Graduada em Pedagogia pela Faculdade Metodista Granbery, pós-graduada em "Psicopedagogia Clínica e Institucional" pela Faculdade Estácio de Sá e em "Alfabetização e Letramento" pela Faculdade Metodista Granbery. Possui cursos de "Alfabetização Natural", "Dificuldade de Aprendizagem", "Artes na Educação Infantil", "Introdução ao Método Montessori", "Neuroeducação", "Formação Inicial de Tutores" e "Transtorno do Espectro Autista: Desafios para o Século XXI". Possui experiência no auxílio a crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental que têm dificuldade de aprendizagem.

Graduada em Curso Normal Superior com habilitação no Magistério das séries iniciais do Ensino Fundamental pela Faculdade Metodista Granbery e pós-graduanda em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Estácio de Sá. Possui cursos de capacitação em Montessori e em Matemática para classes de 06 a 09 anos pelo Centro de Estudos Montessori (RJ).

Graduada em Pedagogia pelo Centro de Ensino Superior (CES-JF), especialista em Orientação Educacional, pós-graduada em Educação. Possui experiência em supervisão educacional e curso de Matemática para classes de 06 a 09 anos pela Aldeia Montessori (RJ).

Lenisa realiza um trabalho de acompanhamento escolar aos alunos que possuem necessidades diferenciadas. É formada em Pedagogia pelo Centro de Ensino Superior (CES) e pós-graduada em Arte e Educação Infantil pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).

Formado em Educação Física pela Universidade Presidente Antônio Carlos (UNIPAC) e pós-graduado em Futsal pela Universidade Federal de Juiz de Fora, Luciano é professor de Educação Física de todas as turmas do Fundamental I e dá aula extra de Futsal.

Milena é estudante de Pedagogia na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e auxilia as professoras Gisa Sá e Raquel Fontinelli nas atividades em sala de aula.

Graduado em Pedagogia pelo Centro de Ensino Superior (CES-JF), graduando em Matemática pela UFJF, pós-graduado em Neurociência aplicada à Educação pela Cerebrum Internacional (Peru) e pós-graduando em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Possui capacitação em Educação Matemática para classes de 06 a 09 anos pela Aldeia Montessori (RJ) e experiência em mediação de alunos com necessidades educacionais especiais.

Raiana é estudante de Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e auxilia as professoras Gisa Sá, Roberta Pascoal e Raquel Fontinelli nas atividades em sala de aula.

Raquel é formada em Magistério pelo IECS-RJ e pós-graduanda Neuropsicopedagogia pela UCAM-RJ. Possui o curso de Capacitação de Professores Montessorianos para classes de 03 a 06 anos pela Aldeia Montessori – RJ.

Renata é Pós-graduada em Educação Musical e Ensino das Artes, possui Licenciatura em Música e em Pedagogia e Curso Normal Magistério. Atua como professora de piano, teclado, violão, flauta doce e inclusão musical no Centro Cultural Pró-música.

Roberta é formada em Pedagogia pela UFJF, possui curso de Montagem e Gestão de Classe (03 a 06 anos), de Inclusão na Classe, de Geometria e o I Módulo do Curso de Formação, todos no Método Montessori.

Graduada em Pedagogia pela Faculdade do Sudeste Mineiro (Facsum), Thalita possui curso de Mediação Escolar e em Atuação Pedagógica no Transtorno do Espectro Autista.

Yohana é estudante de Letras/Libras na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e auxilia as professoras Gisa Sá e Roberta Pascoal nas atividades em sala de aula.